Juntos por mais proteção do clima
Três presidências pelo clima. Este é o lema do projeto Three4Climate. Aqui, vocês ficam sabendo do que se trata.
“Think European – Act Local” é o lema do projeto “Three4Climate – Três presidências pelo clima”. Seis escolas, seis municípios e cinco organizações dos três países da presidência tripartida da UE (Alemanha, Portugal e Eslovênia) participam dessa ação. A nível local, nacional e europeu, eles irão desenvolver ideias para pôr em prática os objetivos do clima da UE.
Martin Staab
Prefeito do município de Radolfzell / Alemanha
“Radolfzell vem se dedicando já há muito tempo e de diferentes maneiras à proteção do clima. Por isso, ficamos empolgados quando soubemos do projeto Three4Climate. Com todo prazer vamos partilhar nossas experiências com outras cidades e teremos também prazer em acatar novos impulsos e novas ideias.
Para alcançar o ambicionado objetivo da neutralidade climática até 2050, precisamos de projetos sólidos e de novas estratégias, sobretudo nos setores da mobilidade, das energias renováveis e do desenvolvimento sustentável de superfícies. O projeto Three4Climate dá aos Estados participantes a possibilidade de trocar ideias sobres as suas experiências, para que se iniciem novos projetos de maneira mais rápida e fácil”.
Vlasta Krmelj
Diretora da empresa Local Energy Agency of Podravje / Eslovênia
“Juntos, queremos mostrar que a presidência da UE não somente acontece a nível de países, mas também regionalmente.
Three4Climate deverá abrir o caminho para uma longa cooperação entre as organizações, as cidades, as escolas e os ministérios. Somente juntos poderemos realizar o Acordo Verde. Seria quase impossível pôr em prática um desenvolvimento sustentável sem a participação de todos os atores da sociedade”.
Goreti Franzky
Professora da Escola Básica Professor Sebastião Pires Teixeira / Portugal
“Durante esse trabalho, trabalharemos juntos com escolas da Alemanha e da Eslovênia, com municípios e ministérios do meio ambiente de três países. Nossa tarefa é informar outras escolas do Algarve sobre as vantagens da energia verde, tanto da perspectiva ecológica como da perspectiva econômica.
Assim, tendo experiências com esses exemplos, as escolas podem ajudar a pôr em prática o Acordo Verde com maior rapidez e efetividade. Se as crianças aprenderem as vantagens e desvantagens de determinadas atitudes, elas também transmitirão isso a suas famílias e amigos. Com o passar do tempo, essas pequenas mudanças gerarão grandes resultados, pois então, em 2050, essas crianças já serão adultas, podendo, elas próprias, participar ativamente na política ambiental”.
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