未来我们如何劳动？
数字化涉及所有人：2018科学年提供了共同构建新的劳动世界的机会。概览。
德国。在数字化的世界中，劳动将发生怎样的变化？当“机器人同事”做的事越来越多，我还能保住我的劳动岗位吗？说到未来的劳动世界，许多人感到不安。
联邦教育与研究部（BMBF）以2018科学年“未来的劳动世界”来积极应对。以“体验。学习。构建。”为口号，教研部邀请民众，在高校、企业、中小学和其他合作伙伴组织的讨论、会议和影片展映活动中，就此进行讨论和参与。
面向中小学生的研究交流平台
这个研究交流平台面向中小学生和教师。通过这个平台，学校的班级能邀请学者来上课。这样他们就能了解到，比如，生物学家是如何在工作中利用数字化的，社交媒体隐藏着怎样的成瘾危险，以及如今机器人能做什么、不能做什么。
所有人都可参与的经验交流
在讨论活动中，企业家、学者、大学生和民众聚在一起，对知识和经验进行反思。例如，2018年2月1日在埃尔兰根-纽伦堡弗里德里希-亚历山大大学（FAU）举行的公开嘉宾讨论会“工业4.0时代的未来劳动”。有一个主题是：数字化将如何影响社会保障体系。
企业家的战略
在德国，中小企业创造的就业岗位最多。它们如何制定数字化战略？为此凯泽斯劳滕工业大学开设了开放式在线课程“数字化？转型中的中小企业！”。
联邦教研部意在通过科学年，使所有人都能体验科学、激发争论、解答未来问题。2018年预期将有广泛的社会参与，毕竟劳动世界的转型将与所有人的利益相关。
