المشاركة في الحديث عن مدارس الغد
كيف ينظم الشباب أنفسهم من أجل متابعة اهتماماتهم: حوار مع داريو شرام من مؤتمر التلاميذ الاتحادي.
داريو شرام هو الأمين العام لمؤتمر التلاميذ الاتحادي. وقد أنجز للتو امتحانات الشهادة الثانوية "بكالوريا" في مدرسة شاملة في بيرغيش-غلادباخ بنجاح. وهو ممثل التلاميذ منذ فترة طويلة .
هل هناك شرارة انطلاقة أولى لجهودك ونشاطاتك؟
بدأ كل شيء في الصف الثامن. لم يكن اهتمامي آنذاك بموضوعات سياسية كبيرة على الإطلاق. لقد كنت بكل بساطة غير راض عن طعام مطعم المدرسة، وعملت من أجل الوصول إلى حل أفضل. بعد ذلك شاهدت باستمرار إمكانات التغيير المتزايدة، وتابعت جهودي على مستوى الدائرة والولاية، وأخيرا على المستوى الاتحادي.
التعليم في ألمانيا من اختصاص الولايات. ما هو دور مؤتمر التلاميذ الاتحادي، وما هي موضوعات اهتمامه الرئيسية؟
هناك يلتقي ممثلون عن التلاميذ والتلميذات من جميع الولايات الاتحادية، ويقومون بالتصويت على الموضوعات التي نضعها مجتمعين بين أيدي القائمين على السياسة. وبالنظر إلى انتخابات البوندستاغ الألماني قمنا بوضع كتالوج في 13 صفحة، يتضمن متطلباتنا: وتتنوع هذه المطالب من المطالبة بمزيد من المشروعات ضد العنصرية والتمييز، إلى التوسع في مجال العمل في الخدمة الاجتماعية، وصولا إلى الرقمنة .
خلال جائحة كورونا يسعى المؤتمر بشكل رئيسي إلى تخفيف آثار الجائحة بالنسبة للتلاميذ قدر الإمكان. هل حققتم النجاح في ذلك؟
في أيار/مايو 2021 أقرت الحكومة الألمانية "حزمة اللحاق بالركب" لمساعدة الأطفال واليافعين. صحيح أن هذه الحزمة لا تحاكي مائة في المائة ما كنا نتطلع إليه، إلا أننا كنا قادرون على تحفيز الدفع في العديد من المجالات، مثل دعم دروس الخصوصية المساعِدة بالنسبة للتلاميذ.
هل هناك تواصل وتبادل خبرات وتجارب لمؤتمر التلاميذ الاتحادي على المستوى الدولي أيضا؟
نحن أعضاء في المنظمة الأوروبية العامة لمنظمات تمثيل التلاميذ الوطنية OBESSU. من المثير رؤية كيف تسير النظم المدرسية في البلدان الأخرى، وخاصة على ضوء الجائحة.
You would like to receive regular information about Germany? Subscribe here