На стыке двух миров
Профессии, которые будут востребованы в будущем: биоинформатика объединяет биологию и информатику и форсирует исследования.
Профессор Андреас Хильдебрандт преподает в Университете Иоганна Гутенберга в Майнце, в котором обучается около 4500 иностранных студентов из более чем 130 стран. Он объясняет, почему у биоинформатики есть будущее в университете:
«Если бы пандемия коронавируса разразилась на несколько лет раньше, мы имели бы дело с совершенно другой ситуацией. Патогены и их мутации не были бы выявлены так быстро, а разработка вакцин и лекарств заняла бы больше времени. Эти успехи во многом заслуга биоинформатики — относительно молодой дисциплины в Германии. Метод биоинформатики основан на знании того, что биологи в своих исследованиях всегда работают с данными – не важно, изучают ли они генетику муравьев, разрабатывают новые лекарства или средства защиты растений для сельского хозяйства. Оценивая результаты, они всегда используют методы обработки информации.
Биоинформатика объединяет обе сферы. Предмет интересен компьютерщикам, которые считают чистые IT слишком абстрактными и кто ценит конкретные прикладные результаты. Однако, если вы никогда не были в лаборатории, представить себе биологические данные очень сложно. И наоборот, ученым-биологам необходимо понимать, как работают алгоритмы, если они хотят анализировать и оценивать биологические данные.
В университетах Германии существуют программы двух разновидностей: методический подход ближе к математике и информатике, прикладной подход больше ставит акцент на биологической составляющей. Например, наша магистерская программа по прикладной биоинформатике в Университете Иоганна Гутенберга в Майнце предназначена специально для выпускников бакалавриата в области наук о жизни, медицины или биологии.
В настоящее время на рынке труда работает много выпускников-биологов, но все еще слишком мало выпускников, которые были бы специалистами по биоинформатике. Студентам не обязательно уметь программировать. Важен сильный интерес к логическому мышлению и математике. Методы изобретаются не в лабораториях, но студенты должны понимать, как они работают, а для этого нужна высшая математика.
Примерно то же самое относится к студентам, изучающим биологические науки и информационные технологии: они должны быть в состоянии переключиться на совершенно другой способ мышления. Однако именно в этом и заключается большой плюс: биоинформатика — быстроразвивающаяся наука, ведь то, чему учат сегодня, завтра уже устарело. Но если вы освоите методологию, то можно будет легко адаптироваться к изменениям в будущем».
Проф., д-р Андреас Хильдебрандт, Институт компьютерных наук Университета Иоганна Гутенберга в Майнце и директор Педагогического колледжа Гутенберга.