Erasmus+; yurt dışı eğitimden fazlası
EITA, Avrupa’daki Erasmus eğitim projleri için özel bir ödül. Almanya’dan dört ödül sahibini tanıtıyoruz
Erasmus+, Avrupa Birliği’nin; üye ülkelerde eğitim, gençlik ve sporu teşvik etme programı. Pek çok kişi tarafından, meslek eğitimi ve üniversite eğtimi alan öğrenciler için bir değişim programı olarak bilinen Erasmus aynı zamanda eğitim projelerini de destekliyor. Burada ilk kez 2021’de verilen AB’nin “Avrupa Yenilikçi Öğretim Ödülü”nü (EITA) kazanan, Almanların da dahil olduğu dört örnek sunuyoruz.
Çocuklarda yazma becerilerinin desteklenmesi
Elle yazmak, çocukların beyin ve motor becerilerine egzersiz yaptırıyor ve eğitimde başarı fırsatlarını önemli ölçüde artırıyor. Yazım, fark etme ve okuma performansı da bundan faydalanıyor. Yazmada Motor Beceriler Enstitüsü’nün “HS-Tutorials” adlı araştırma projesi bu nedenle Almanya, Avusturya ve İtalya’daki partnerlerle birlikte okullarda ve anaokullarında çocukların yazma becerisi kazanmalarını kolaylaştırmak için kılavuzlar geliştiriyor ve test ediyor. Buradaki kapsamlı öğrenme konseptinin büyük başarısı EITA’ya layık görüldü.
“Gel sana şehrimi göstereyim”
Dierdorf/Rhineland-Pfalz’daki Gutenberg Okulu ve Krotoszyn/Polonya’daki Henryk-Jordan Okulu ortak bir projeyle EITA’ya layık görüldü. “Gel sana şehrimi göstereyim” adlı projeyle Gutenberg Okulu’ndan öğretmenler ve öğrenciler, Polonya Krotoszyn’deki kardeş okul Henryk-Jordan ile birlikte çocuklar için bir dijital şehir rehberi tasarladılar. Alman ve Polonyalı çocuklar iki yıl boyunca videolar, e-kitaplar ve başka sunumlar hazırladılar. Bunu yaparken de kendilerini ve yabancı çevreyi kavramayı, entelektüel olarak işlemeyi ve başkalarına sunmayı öğrendiler.
Mobil öğretmenler ve dijital öğrenme
Bonn’daki Helmholtz Lisesi’nin “21. yüzyılda uluslararasılaşmış iş dünyasının gerekleriyle başa çıkma” adlı projesi, uluslararası işbirliğini ve başka ülkelerdeki okulların öğretmenlerine (onların boş zamanlarında) yönelik olarak meslek içi eğitimi teşvik açısından örnek nitelikte. Bu çalışmada dijitalleşmiş bir okulda dijital öğrenme biçimlerine odaklanılıyor.
Çifte öğrenme effektli mobil uygulama FACE:IT
Bavyera Dinkelsbühl’deki Devlet İktisat Okulu öğrencileri, Lechena/Yunanistan, Fuente Palmera/İspanya ve Kluczbork/Polonya’daki partner okullarla birlikte beş dilli bir sınav ve öğrenme uygulaması geliştirdi. “FACE:IT” (Fun And Curriculum-Oriented Exercises for Information Technology) çok yönlü öğrenme effektleri sebebiyle ödüllendirildi: Söz konusu mobil uygulama, hem bunu kullananlar öğrencilere, hem de planlayan ve oluşturan öğrencilere yönelik 220 soru içeriyor.
You would like to receive regular information about Germany? Subscribe here:
