Gelecekteki kuantum atılımı: Almanya en ileri teknolojiyi destekliyor

Almanya, geleceğe uygun bir inovasyon sahasında en önde yer almak istiyor: "Kuantum sistemleri – son teknoloji geliştirme. Geleceği şekillendirme” programıyla Almanya Federal Eğitim ve Araştırma Bakanlığı (BMBF), fotonik vekuantum teknolojileri alanlarında bilimi destekliyor. Bu alandaki teknoloji transferini ve ekosistemlerin geliştirilmesini stratejik ve uzun vadeli şekilde destekleyerek Almanya’nın rekabet gücünün artırılması amaçlanıyor. 

Yeni yetişenlere destek: Çok yönlü inisiyatifler 

Karmaşık bir alan olan kuantum teknolojisi, bilimde olduğu gibi endüstri alanında da iyi eğitilmiş personele ihtiyaç duyuyor. Bu nedenle özellikle fizik, matematik, bilişim ve mühendislik bilimleri gibi alakalı alanların öğrencilerinin kuantum sistemleri konusuyla tanıştırılmaları gerekiyor. BMBF, bu amaç için "Quantum Future" inisiyatifini hayata geçirdi. Kapsamlı bir önlemler paketi, öğrencilerden genç araştırma gruplarının başkanlarına kadar çeşitli hedef grupları ele alıyor. Tedbirler, değişken odak noktalarına sahip destek inisiyatiflerinden, her yıl gerçekleşen "Quantum Future Akademisi ve "Quantum Future Ödülü"nün verilmesine kadar uzanıyor.  

Freie Universität Berlin fizik öğrencisi olan Maximilian Kramer, 2024 yılında master çalışması ile bu yarışmada 6.000 Euro değerindeki ilk ödülü almış oldu. Bu yarışmaya kendini düzeltebilen, donanım dostu ve sonraki nesil kuantum bilgisayarlarda kullanılabilecek bir algoritma ile katılmıştı. 

Yeni potansiyellerden yararlanmak 

BMBF, araştırmaların yoğun olduğu kuantum teknoloji alanına destek vererek, veri aktarımında ve işlemesinde olduğu gibi karmaşık sistemlerin simülasyonlarında da kullanılabilecek, yüksek hassasiyete sahip ölçüm ve görüntüleme işlemlerindeki yeni uygulama potansiyellerinden yararlanılmasını umuyor. 

Temel araştırmalarda elde edilen bulguların yeni teknolojik ve ekonomik uygulamalara mümkün olduğunca aktarılması bekleniyor. Teşvik programı, yeni yetişen bilim insanlarına başarılı araştırma çalışmaları için birinci sınıf başlangıç ve çerçeve koşulları sağlamayı hedefliyor. Daha uzun bir yüksek öğrenim aşaması deneyimi veya yurtdışında geçirilen bir araştırma süresi de bunları kapsıyor.