Educação digital
Tablet e internet, em vez de lousa e giz. Três bons exemplos de como os jovens aprendem facilmente a usar a mídia digital.
Alemanha. Que progresso fizeram as escolas na passagem da era do giz à era digital? Em 2013, o estudo internacional comparativo ICILS atestou que as escolas, as alunas e os alunos alemães tinham de recuperar bastante. Desde então, muita coisa aconteceu. Johanna Wanka, ministra federal da Educação, deu início ao “DigitalPakt#D”. A partir de 2018, cerca de 40 mil escolas deverão ser equipadas com novos computadores e software.
Aulas na nuvem
Os professores são raramente especialistas de TI, tornando-se um obstáculo para as escolas, quando eles têm de lidar com a atualização do software ou com problemas tecnológicos. Uma das soluções deste problema é a Schul Cloud, uma nuvem escolar desenvolvida pelo Hasso-Plattner-Institut (HPI), onde o hardware e o software são implantados em uma rede de nuvem, sendo assistidos por peritos externos. O material pedagógico também é implantado lá. As escolas precisam somente de tablets e de acesso à internet, para que os professores e os alunos possam ter acesso ao material pedagógico sempre e onde eles necessitarem.
O projeto-piloto do HPI é realizado em cooperação com o Ministério Federal da Educação e Pesquisa (BMBF) e a Rede de Excelência de Escolas de Matemática e Ciências Naturais (MINT-EC). Atualmente, a Schul Cloud está sendo testada em 27 escolas.
Prazer em programar
Programar é extremamente fácil. Isto é o que afirma a iniciativa “erlebe IT” do Bitkom. A associação do ramo das empresas digitais está cooperando com 850 escolas alemãs. Os alunos devem aprender a usar a mídia digital facilmente, criticamente e criativamente. Eles obtêm informações dos pedagogos de mídia sobre o uso seguro da internet e sobre a proteção de dados. Os alunos frequentam workshops de programação, desenvolvendo apps escolares e aprofundando seus conhecimentos tecnológicos.
Proteção contra o assédio virtual
Sensibilizar os alunos para o assédio virtual, o cyberbullying, na internet, é uma questão do projeto de prevenção “Firewall Live”. Os iniciadores são a Associação Alemã de Proteção às Crianças e a agência de seguro de saúde Knappschaft. Elas oferecem cursos de mídia nas escolas, para os alunos do 6º ao 9º ano escolar, para os professores e os pais.
Estudos sobre a competência digital de alunos
International Computer and Information Literacy Study (ICILS) 2018
„Kompetenzen in der digitalen Welt“, Friedrich-Ebert-Stiftung, 2017 (“Competências no mundo digital”, Fundação Friedrich Ebert, 2017)
Sonderstudie „Schule digital“, Initiative D21, 2016 (Estudo especial “Escola digital”, Iniciativa D21,2016)