Dijital eğitim
Kara tahta ve tebeşir yerine tablet ve internet: Gençlerin dijital medya araçlarını doğru şekilde kullanmayı nasıl öğrendiğine dair üç başarılı örnek.
Almanya. Almanya’daki okullar tebeşir çağından dijital çağa geçişte hangi aşamadalar? 2013 yılında yayınlanan uluslararası karşılaştırmalı ICILS araştırması Almanya’daki öğrenciler için mevcut açığın kapatılması gerektiğini ortaya koymuştu. O günden bu yana pek çok adım atıldı. Federal Eğitim Bakanı Johanna Wanka “DigitalPakt#D” adlı eylem planını hayata geçirdi. Buna göre 2018 yılından itibaren yaklaşık 40.000 okul yeni bilgisayar ve yazılımlarla donatılacak.
Bulutta ders notları
BT konusuna hakim öğretmenler epey istisna durumunda. Bu durum, yazılım güncellemesi ya da teknik sorunlarla öğretmenlerin baş etmesi gerektiğinde okulların dijitalleşmesinin önünde bir engel haline gelebiliyor. Hasso Plattner Enstitüsü (HPI) tarafından geliştirilen Okul Bulutu projesi bu soruna bir çözüm sunabilir: Yazılım ve donanımlar bir bulut ağına aktarılarak bunların servis ve teknik düzenlemesi dışarıdan uzmanlar tarafından yürütülüyor. Ders içerik ve notları da burada saklanabiliyor. Öğrenci ve öğretmenlerin her an her yerden ders materyallerine erişimini sağlamak için okulların tek ihtiyacı internet bağlantısı ve tabletlerden ibaret oluyor.
HPI tarafından geliştirilen proje Federal Eğitim ve Araştırma Bakanlığı (BMBF) ve Matematik ve Fen Bilimleri Okulları Mükemmeliyet Ağı (MINT-EC) iş birliğiyle hayata geçiriliyor. Okul Bulutu şu anda 27 okulda test ediliyor.
Programlamanın tadına varmak
Programlama çocuk oyuncağıdır – Bitkom tarafından hayata geçirilen “BT’yi Yaşa” adlı inisiyatifin mesajı bu. Dijital şirketler birliği bu çerçevede Almanya genelinde 850 okulla iş birliği yürütüyor. Hedef, öğrencilerin dijital medyayla ilişkisini eleştirel, yetkin ve yaratıcı bir düzeye ulaştırmak. Programda medya pedagogları güvenli internet kullanımı ve kişisel verilerin korunması konusunda öğrencileri bilgilendirirken programlama atölyelerinde öğrenciler mobil uygulamalar geliştirerek bu alandaki teknik kavrama becerilerini geliştiriyorlar.
Siber mobbinge karşı koruma
Öğrencilerin siber mobbing ve veri güvenliği konusundaki duyarlılıklarını arttırmak – “Firewall Live” adlı projenin hedefi işte bu. Önleyici bir proje olan girişim Alman Çocukları Koruma Birliği ve Knappschaft Sağlık Sigortası Birliği tarafından hayata geçirildi. Proje çerçevesinde okullarda 6, 7 ve 8. sınıf öğrencilerinin yanı sıra öğretmen ve velilere yönelik dijital medya kursları düzenleniyor.
Öğrencilerin dijital yetkinliğine yönelik araştırmalar
International Computer and Information Literacy Study (ICILS) 2018
“Dijital dünyada yetkinlikler”, Friedrich Ebert Vakfı, 2017
“Dijital Okul” başlıklı özel araştırma, D21 İnisiyatifi, 2016
Safer Internet Day (Daha Güvenli İnternet Günü), 6 Şubat 2018