我们能从芬兰学习的东西
教育优先——所有芬兰人，包括芬兰总理，都得益于杰出的学校体系。
34岁的Sanna Marin来自小城市皮尔卡拉，如果要讲芬兰学校教育的成功，她可以将自己作为例子：这位社民党政治家出生于一个几乎没有教育背景的工人家庭。父母离婚后，她由母亲单独抚养长大，直到母亲的女性生活伴侣搬进来。Marin顺利完成高中学业，于2017年在坦佩雷获得行政管理学硕士。仅仅两年后的2019年底，她成了世界上最年轻的政府首脑，她如此描绘她最重要的目标：“芬兰应该成为一个每个孩子都能成功的国家。”
整整20年前，当芬兰在首届国际学生评估项目PISA竞赛中遥遥领先时， Sanna Marin还是一名少年，正享受着芬兰综合学校体系的优越性。在这个体系中，最初9年为全日制，90%以上的青少年在这之后进入三年文理中学。所有学生免费获得热午餐和教科书，这些都属于标配。
芬兰高水平的教育体制体现在卓越的师资培养、很大的教学自由度等方面，此外还有监管压力小、班级规模小、遇到“问题学生”时有专家提供的众多帮助等。这些都需要经费支撑。芬兰2015年的教育投入占GDP的7.1%，这在排名中也名列前茅。
尽管如此，芬兰在几年前的PISA竞赛中排名明显下滑。国家和地方的学校规划者用新的、更多项目导向的方案做出回应，按PISA指标来看相当成功。这些改变在一个人口只有500万、移民相对较少、拥有坚实和积极教育共识的国家比在更大而且实施联邦制的德国能更容易、更快得到落实。
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YouTube öffnen在芬兰，人们担心男孩子在所有成绩中都明显落后于女孩子。在Marin主政后，年轻女性的优势也体现在政府中：四位联合执政党主席都是女性，其中三位年龄不到35岁。
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