Des ponts mondiaux pour le savoir

Le DAAD encourage les coopérations internationales dans la recherche grâce à une multitude de programmes. Le savoir doit être transmis partout où il est le plus nécessaire. 

Centres de recherche axés sur la pratique 

D’ici 2030, avec le soutien du DAAD, huit centres d’enseignement et de recherche seront mis en place ; leur siège principal sera dans des pays du Sud, notamment en Inde, en Colombie et au Kenya. Quatre d’entre eux sont consacrés au thème du climat et de l’environnement, quatre autres à celui de la santé et de la prévention des pandémies. Dans chaque centre, au moins un établissement d’enseignement supérieur allemand coopère avec une ou plusieurs institutions partenaires des pays d’accueil. L’enseignement et la recherche s’effectuent au-delà des frontières disciplinaires et dans le cadre d’un échange étroit entre la science, la politique, l’économie et la société civile. Cela devrait favoriser le transfert des résultats de la recherche vers la pratique.  

 Perspectives européennes  

Le DAAD soutient 19 centres interdisciplinaires d’études allemandes et européennes (ZDES) dans des établissements d’enseignement supérieur de onze pays. L’objectif de ces unités est de fournir des informations sur l’Allemagne et l’Europe dans leurs rapports historiques, culturels, sociaux, politiques et économiques. Ils visent, par ailleurs, à favoriser la mise en réseau mondiale du paysage allemand de l’enseignement supérieur. Ils forment des spécialistes internationaux qui travaillent en tant qu’intermédiaires entre l’Allemagne, l’Europe et leur pays d’origine. 

Partenariats d’égal à égal 

Depuis 17 ans déjà, le DAAD met en place avec succès dans des universités d’Afrique subsaharienne des centres d’expertise pour de jeunes cadres africains ; ces centres proposent des cursus de niveau master et doctorat orientés vers la pratique et préparent particulièrement bien au marché du travail. Ces centres couvrent différents domaines de spécialisation, entre autres la microfinance, la logistique, le droit et l’utilisation durable des ressources. Entre-temps, de nombreux diplômé(e)s occupent des postes politiques de haut niveau dans leurs pays respectifs.  

Établissements d’enseignement supérieur binationaux 

Les établissements d’enseignement supérieur à l’étranger soutenus par le DAAD jouent un rôle important dans l’échange international de connaissances. L’université germano-jordanienne (GJU), fondée en 2005, compte parmi les plus connues. Elle est organisée sur le modèle des établissements allemands d’enseignement supérieur de sciences appliquées (HAW) ; du côté allemand, le principal partenaire est l’université de Magdebourg-Stendal. L’université allemande du Caire (GUC), créée en 2002, accueille actuellement plus de 13 000 jeunes qui étudient l’ingénierie, la pharmacie et le management, en suivant le modèle allemand. Cela en fait l’un des plus grands établissements d’enseignement supérieur binational au monde. Parmi les partenaires fondateurs figurent les universités d’Ulm, de Stuttgart et de Tübingen.  

Préparation numérique aux études 

L’Allemagne est l’une des destinations d’études les plus prisées par les étudiants internationaux, en particulier dans les disciplines MINT. Pour leur en faciliter l’accès, le DAAD leur propose de se préparer dans le pays d’origine par le biais de modules d’enseignement numériques, soit une combinaison de cours de langue et de préparation spécialisée. Ceux qui réussissent les examens pourront commencer leurs études en Allemagne.