Независимость как перспектива

В столярной мастерской Мартина Кошталя работают люди из разных стран: из Того, Сенегала, Сирии, Франции, Ганы, Хорватии и Греции. Мастер берет заказы на отделочные работы, а его команда состоит из опытных плотников старшего поколения и молодых учеников или подмастерьев. Один из них, Абдулрахим Альшалла, приехал в Мюнхен из Сирии в 2018 году. У себя на родине он обучался столярному делу, но формального обучения, как в Германии, там нет. Мартин Кошталь взял его на работу без свидетельства об образовании. «Мне нужны хорошие молодые ребята, которые хотят работать, — говорит уроженец Мюнхена. — Национальность при этом не имеет значения — для меня мир всегда был разноцветным».

Тот, кто хочет у него работать, сначала проходит стажировку. «Решающее значением имеет отношение к работе: претенденты должны хотеть чему-то научиться, — подчеркивает Мартин. — Ну и человеческие качества должны соответствовать». Знание немецкого языка для него не так важно. Уже 15 лет он регулярно нанимает квалифицированных работников из-за границы. Примерно половина из 23 сотрудников — иностранцы. «Они — будущее нашей профессии, — уверен столяр. — В Германии уже давно нет молодых специалистов». Штефан Густав из ремесленной палаты Кобленца подчеркивает, что в ремесленном секторе острая нехватка квалифицированных кадров наблюдается по всем направлениям. Как в производственно-технических профессиях, так и в пищевой промышленности, металлообработке и строительстве. «Я часто созваниваюсь с предприятиями, которые связаны с той или иной страной и знают там людей, которых они хотели бы перевезти в Германию», — рассказывает Густав. Он занимается вопросами признания иностранных квалификаций. На данный момент он помогает одному региональному производителю холодильного оборудования нанять на должность инженера-механотроника холодильной техники человека, который пока еще живет в Иране. По приезде в страну ему нужно будет пройти процедуру анализа квалификации, чтобы подтвердить, что его профессиональных знаний и навыков достаточно для работы. 

Уже на протяжении нескольких лет в ремесленном секторе Германии открытых вакансий намного больше, чем безработных ремесленников. Прежде всего, не хватает специалистов, которые уже имеют профессиональную квалификацию и опыт работы. Ремесленные палаты консультируют предприятия по вопросам рассмотрения заявок и реализации норм. Это работает в обе стороны: соискатели также получают рекомендации, куда им обратиться за дополнительной информацией. 

«Мы знаем, какие компании находятся в поиске и целенаправленно обращаемся к ним, — объясняет консультант ремесленной палаты Штефан Густав. — В лучшем случае мы сводим обе стороны». Для квалифицированных специалистов с образованием самозанятость в Германии также может представлять интерес в долгосрочной перспективе. «Мы наблюдаем, что многие из поздних переселенцев, приехавших в Германию в 1990-е годы, имеют собственный бизнес, — говорит Густав. — Многие из иммигрантов, прибывших из Сирии в 2015 году, также очень хорошо интегрировались на рынке труда».

Как показывает анализ Института исследований рынка труда и профессий, небольшие компании наиболее расположены к квалифицированным работникам из-за рубежа. Также они чаще нанимают беженцев, особенно если у них уже есть опыт работы с иностранными кадрами. Поиск новых работников у них довольно часто осуществляется через собственных сотрудников или посредством других личных контактов. Региональные особенности также играют роль: иммигрантов чаще принимают на работу там, где отмечается особая нехватка кадров. 

«Бюрократические формальности при найме учеников из-за рубежа держатся в пределах разумного, — делится мастер Мартин Кошталь. — Вновь прибывшему в страну нужен вид на жительство, а если его необходимо продлить, то придется позаботиться об этом самостоятельно». 

Экзамены в профучилище он также не считает большим препятствием. В Германии существует так называемое дуальное образование: ученики (нем. Auszubildende или коротко Azubis) проводят один-два дня в неделю в профессиональном училище, где изучают теоретические основы своей профессии. Приобретенные знания они могут сразу же применить на практике на предприятии. Конечно, людям, которые не являются носителями языка и еще не очень хорошо говорят по-немецки, экзамены даются сложнее. Но и в данном случае, как считает мастер, многое зависит от того, как к этому относятся школа и учителя.

«Большая часть иностранных учеников справляется с экзаменами», — говорит Керстин Барндт, консультант интеграционного проекта «Профессиональное обучение беженцев и лиц, ищущих убежища» (IHAFA). Проект, реализуемый при поддержке министерства социального развития, труда, здравоохранения и равенства Нижней Саксонии, позволяет иммигрантам получить ремесленные специальности, приобретаемые в процессе профессионального обучения, и сопровождает их до завершения образования. «Знать немецкий язык очень важно, — подчеркивает Керстин. — Чтобы общаться с коллегами на стройке или в мастерской, а также в профучилище». Проект IHAFA помогает ученикам, если, например, их уровня владения языком еще недостаточно для повседневной работы или сдачи экзаменов, предлагая дополнительные занятия или профессиональные языковые курсы, которые также можно посещать без отрыва от производства.

Как и сделал Адель Хаммами. На тот момент, когда сириец стал учеником у Мартина Кошталя, он прожил в Германии всего три года. «Тогда я смотрел телевизор и много читал, чтобы улучшить свои знания языка», — рассказывает 35-летний мужчина. Теперь он работает подмастерьем на мюнхенском предприятии вот уже 16 лет. Хорошее настроение, с которым Адель расхаживает по мастерской, заразительно. Ремесленное производство всегда подразумевает командную работу, и это ему нравится. Кроме того, так лучше всего учить немецкий язык. Он рад, что справился с учебой в профучилище, которая не всегда давалась легко: «Будучи столяром, ты просто уверен в завтрашнем дне».