перейти к основной теме

Best Practice – 
учеба без границ

Учиться, чтобы быть готовым к жизни – что это означает в XXI веке, демонстрируют 141 немецкая школа за рубежом. Коротко о восьми из них, где упор делается, например, на дуальную систему или на вовлечение в жизнь общества.

15.08.2014
© picture-alliance/dpa - German schools abroad

СТАМБУЛ

Высоко над бухтой Золотой Рог расположена стамбульская Lisesi, одна из превосходных Немецких школ за рубежом.

Стамбульская Lisesi – это школа, которая наводит мосты. Расположенная на стыке Европы и Азии стамбульская гимназия с ее большим немецким отделением представляет собой одновременно государственную турецкую школу и немецкую школу за рубежом. Особенность ее концепции: в гимназию зачисляются самые одаренные дети, независимо от доходов родителей. Основной упор делается на математику и естественные науки. Стамбульская Lisesi среди немецких школ за рубежом – единственный член в высококлассной сети немецких MINT-школ (математика, информатика, естественные науки, техника) Объединения математических и естественнонаучных центров «суперкачества». Ученики школы хорошо подготовлены и в языковом плане. Хотя многие начинают учебу, не зная немецкого языка, большинство в итоге получают германский аттестат зрелости. Таким образом они могут продолжить учебу в германских вузах. К этому молодежь готовят заранее. С 2010 г. стамбульская гимназия сотрудничает с Техническим университетом Кайзерслаутерна в рамках программы заочного обучения. За этот инновационный проект под девизом «Еще нет аттестата зрелости, но уже студент – мост для высокоодаренных для учебы в германской высшей школе» стамбульская Lisesi была награждена первой премией в рамках конкурса между Немецкими школами за рубежом, проведенного Объединением германских промышленных и торговых палат.

МАДРИД

Опираясь на традиции, идти новыми путями: в испанской столице Мадриде такой подход практикует центр профобучения Feda.

Кто представляет себе немецкие школы за рубежом только как классические общеобразовательные школы, тому поможет выйти из заблуждения пример Formacion Empresarial Dual Alemana (Feda). Уже с 1982 г. этот центр профобучения со штаб-квартирой в Мадриде (и в Барселоне) предлагает двухязычное межкультурное профтехобучение. Предлагается обучение по коммерческим специальностям, а также (впервые с 2013 г.) испаноязычный курс обучения на продавца. Двухгодичное профтехобучение разделено на теоретическую и практическую подготовку. Предприятия, занимающиеся профбучением и являющиеся одновременно членами школьного клуба, – это известные компании, германские фирмы с большими традициями, например производитель сельхозтехники Claas, а также испанские предприятия моды, например Desigual. Благодаря этой концепции Feda-школа получила от Германской конференции министров образования и культуры земель (KMK) статус официально признанной государством первой в мире независимой профессиональной школы за рубежом. Таким образом мадридцы выступают в роли trendsetter. На фоне высокой безработицы среди молодежи в некоторых европейских странах дуальная система профобучения у всех на устах. Наряду с приобретением квалификации для начала профессиональной карьеры она может открыть путь и для учебы в вузе, иногда учащиеся могут получить право поступить в специализированные вузы. Порой вузы признают знания, полученные в рамках профобучения, и сокращают время учебы. Восемь центров профобучения (BBZ) и три повышенных специальных училища в разных странах, а также две професиональные школы в Испании получают финансовую поддержку из Германии. Основной упор в рамках дуальной системы профобучения делается на испаноязычные страны (700 учащихся). Их должно стать больше. В Немецкой школе в греческом городе Салоники реализуется первая фаза концепции дуального профобучения. Правительство Эквадора привлекло бывшего руководителя BBZ в качестве советника для введения дуальной системы профобучения в стране.

МАНАГУА

Немецкая школа в Манагуа, одна из самых престижных школ в Никарагуа, делает ставку на социальную интеграцию благодаря программе для «пришельцев со стороны».

Гленда Урбина успешно изучает психологию в Университете им. Мартина Лютера в Галле. До этого она сдала экзамены в рамках международного бакалавриата в Colegio Alemán Nicaragüense. Преподаватели распознали ее талант. То, что Гленда Урбина получит профессиональное образование в соответствии со своими способностями, – заслуга программы для «пришельцев со стороны» немецкой школы в Манагуа. Она принимает на учебу одаренных детей из бедных семей. Этих мальчиков и девочек, которые иначе никогда не получили бы шанс на посещение 12-летней школы, рекомендуют их учителя. Некоторые могут получить мотивационную стипендию для учебы в германском вузе. Как, например, детский врач Глориана, изучавшая медицину во Фрайбурге, а теперь работающая в одной из больниц Манагуа. Один пилотный проект, использующий онлайн-платформу для пожертвований, призван помочь расширить программу для «пришельцев со стороны».

СИНГАПУР

В Сингапуре, этой южноазиатской экономической метрополии, школа должна быть на высоте и в техническом плане – German European School Singapore считается образцовой моделью.

5,5-миллионный город-государство на южной оконечности Малайского полуострова является образовательным центром в Юго-Восточной Азии. Экономический подъем Сингапура позволил и German European School Singapore (GESS) стать образцовым проектом. В 1971 г. она была создана как школа для детей сотрудников немецких фирм в быстро развивающемся регионе. Для того, чтобы выстоять в «образовательной конкуренции» в Сингапуре, школа открыла возле природоохранной зоны девственных лесов англоязычное европейское отделение «Eurosec». Успеху способствовала репуатация школы в области новых информационных и коммуникационных технологий. Примером может служить «Global School Project». С помощью интерактивной системы видеоконференций GESS дает возможность одновременно проводить занятия для старшеклассников в Сингапуре и в немецкой школе в северотаиландском городе Чиангмай. Такая цифровая связь между двумя классными комнатами – инновационная программа германского Центрального управления школ за рубежом (ZfA).

САН-ПАУЛУ

Школа Porto-Seguro в Сан-Паулу – самая крупная немецкая школа за рубежом.

Классический атрибут первого школьного дня – кулек с конфетами. Традиция соблюдается даже за 10 000 км от Германии. Младшеклассники Colegio Visconde de Porto Seguro на юге Бразилии гордо держат в руках свои кульки. Как и большинство Немецких школ в Бразилии эта была открыта на пороге XX века иммигрантами из Германии. Сегодня Colegio Visconde de Porto Seguro с ее пятью филиалами – крупнейшая частная школа Бразилии. Часть учеников по социальным причинам освобождена от платы за учебу. В двухязычном филиале мальчики и девочки, начиная с детского сада, знакомятся с двумя культурными кругами. Соблюдаются и немецкие традиции. Во всех классах дети сдают нормы на право ношения Немецкого спортивного значка. Colegio Visconde de Porto Seguro считается в этом плане самой успешной школой в мире.

ДУБЛИН

В международном «плавильном котле» Дублине Немецкая школа им. Святого Килиана представляет собой учебное заведение с ориентацией на социальную интеграцию и устойчивость.

Дети из более чем 50 стран учатся в ирландской столице, в Немецкой школе им. Святого Килиана, основанной в 1950-е годы. После Второй мировой войны Ирландский Красный Крест в рамках «Операции Трилистник» привез в Ирландию детей-сирот из Германии. Они не должны были полностью забыть свой родной язык. И поэтому появилось такое эффективное учебное заведение. «Школа им. Святого Килиана импортирует образование made in Germany – с этим лично я связываю в первую очередь высокое качество», – подчеркивает директор школы Алиса Линч. В 2005 г. «святокилианцы» вместе с французской школой Lycee Francais d’Irlande основали «Еврокампус» на юге Дублина. «Мы создали учебную ауру, в которой наши ученики сталкиваются с другими нациями, культурами и языками. Они учатся уважать другое, это относится не только к происхождению человека. Как инклюзивная школа мы принимаем также детей с ограниченными возможностями, – рассказывает Алиса Линч. – И то, что немецкая школа на „Зеленом острове“ активно участвует в экологическом проекте „Зеленая школа“ и была награждена за это, также вписывается в общую картину».

КАИР

Немецкая школа конгрегации боромеек в Каире делает ставку на солидное образование для девочек в рамках трансформации общества в Египте.

В палитре zемецких школ за рубежом выделяются школы боромеек (DSB) в Александрии и Каире. Свыше 100 лет эта католическая конгрегация содержит школы в мусульманской стране. Учебное заведение в Александрии был основано в 1884 г. для немецкоговорящих детей, отцы которых участвовали в строительстве порта. Из-за большого спроса сестры-боромейки в 1904 г. открыли DSB и в египетской столице. С 1946 г. в них принимаются только девочки. Ученицы – это в основном египтянки, частично мусульманского, частично христианского вероисповедания. Задача школы – содействовать развитию девочек в сторону уверенной в себе, креативной и сознающей свою ответственность личности с тем, чтобы поддержать их функцию в семье и в египетском обществе – обществе, переживающем переломный момент и нуждающемся в умных головах.

КЕЙПТАУН

Преодолевать границы – одна из задач, стоящих перед Немецкой международной школой в Кейптауне (DSK).

У подножия утеса Голова Льва она сверкает над нашим городом: DSK – это настояший уникат». На четырех языках поют дети песню Немецкой международной школы в Кейптауне, прилегающей к одной из гор вокруг этого прибрежного южноафриканского города. На немецком, английском, африкаанс и коса здесь говорят не только с момента падения расистского режима апартеида. В те времена, когда в Южной Африке дискриминация небелого населения была обычным делом, а Нельсон Мандела еще сидел в тюрьме, DSK была открыта для людей всех цветов кожи. Дети из тауншипов с давних пор могли посещать «новую среднюю школу». Федеральное правительство дотирует плату за обучение для тех, кто не мог бы иначе себе этого позволить. Как это было, например, с Демелцой Маллиган (30 лет). В свое время она училась в DSK, а затем изучала «Международный менеджмент» в специализированном вузе в Мюнстере. Своей сильной стороной Маллиган считает межкультурную компетентность. Сегодня она работает в одной немецкой фирме в Йоханнесбурге.