研究人们需要哪些医疗卫生领域的职业

 流行病学

新冠疫情向大家展示了流行病学这一学科是多么重要。即使在疫情结束后，这门公共卫生核心领域中的学科在德国仍占有很高的分量。是什么让人保持健康？是什么让人生病？哪些条件会促进流行病的爆发？流行病学学者通过对社会进行有针对性的考察来寻求这些问题的答案：卫生医疗系统与政治和社会框架条件一样，在这方面发挥着重要作用。当然，还有个人行为。该课程只在美因茨、不来梅和维尔茨堡的大学、慕尼黑大学和柏林夏洛特医学院开设硕士课程。

医学信息学

几乎没有任何其他卫生医疗行业有如此多的变化：医学信息学学者在信息学和医学之间开展工作。他们的任务包括诊断和治疗方法的开发和软件研发以及模拟和建模。这应该有助于不断发展的、日益个性化的医学。在电子健康和远程医疗领域中开发新流程也是工作内容的一部分。还有临床研究的规划和评估。因此，医学信息学学者必须精通两个领域——医学和信息学。自 1972 年以来，海德堡大学一直在教授这一科目。

健康教育学

如果医学知识与技能无人传播，医学上的所有进步又有什么用呢？由于人们对健康知识的重要性的认知有所提高，健康教育者的重要性也随之提高。他们的任务之一是培训专业人士——然后由他们为病人服务。但它也包括就健康问题向团体、机构或公司提供咨询。例如，为大型企业提供健身或营养计划。一个传统的职业是卫生医疗职业学校的教师。此外，还有科学评估，如数据收集或开展研究。健康教育工作者可以在许多大学和学院接受教育，例如：富尔达、汉堡或柏林夏洛特医学院。