Mediador en la sociedad del conocimiento

Les encanta la creación de redes internacionales: te presentamos a algunas personas que promueven las asociaciones de Alemania en todo el mundo. Porque las tareas globales solo pueden afrontarse unidos.

A seis horas en coche de Bandung, capital de la provincia indonesia de Java Occidental, se encuentra el pueblo de Ciptagelar. Se encuentra en lo más profundo de la selva tropical y, sin embargo, tiene una excelente cobertura de internet. “Allí está prohibido el uso de tractores en la agricultura y el arroz se cultiva tradicionalmente según las constelaciones astronómicas, pero en todos los demás ámbitos se utilizan medios de comunicación, teléfonos inteligentes e internet”, explica Subekti Priyadharma. Este especialista en ciencias de la información y de la comunicación visitó varias comunidades indígenas de Indonesia, su país natal, con motivo de su doctorado en la Universidad de Erfurt. “Gracias a mi investigación, aprendí que el progreso digital y un modo de vida tradicional pueden coexistir”. 

Red de estudiantes germano-indonesios

Perspectivas que este hombre de 41 años compartió hasta hace poco como profesor invitado durante un semestre de verano y otro de invierno con estudiantes del departamento de Ciencias de la Información y de la Comunicación de la Universidad de Erfurt, financiado por el Servicio Alemán de Intercambio Académico (DAAD). Crear redes internacionales es importante para él. Por eso, cuando aún estaba haciendo el doctorado en 2015, inició junto a sus compañeros y compañeras de la Universidad de Erfurt un proyecto de cooperación de tres años con su universidad de Bandung. 

Alrededor de 50 estudiantes, profesores e investigadores de Alemania e Indonesia realizaron excursiones al Parlamento de Yakarta y al Bundestag de Berlín, visitaron la autoridad indonesia de supervisión de los medios de comunicación o la redacción de un periódico alemán, se reunieron con políticas y políticos, artistas callejeros y representantes de organizaciones no gubernamentales y celebraron seminarios y talleres. “Juntos nos preguntamos qué papel desempeñan los medios de comunicación en el proceso de transformación de Indonesia y Alemania”, explica Priyadharma. El proyecto culminó en una conferencia y una publicación académica, y la colaboración universitaria continúa hasta hoy. 

La red resultante es crucial para Priyadharma. Además del intercambio de estudiantes y académicos, hay conferencias periódicas de antiguos participantes en el proyecto de cooperación. Se mantienen contactos formales e informales en conferencias y grupos de especialistas. “Así nos aseguramos de que la asociación siga viva, genere nuevas ideas e implique a otras universidades”.

Con sus investigaciones y su compromiso con la asociación germano-indonesia, Priyadharma quiere acabar con los estereotipos y cuestionar la visión eurocentrista. También en lo que respecta a las definiciones comunes de países desarrollados y los llamados países en vías de desarrollo. “Si echamos un vistazo a los procesos de transformación en Alemania e Indonesia, queda claro que ambos países siguen en vías de desarrollo; por ejemplo, en lo que respecta a la digitalización”. Lo que descubre una y otra vez en sus estudios de campo: la gente de la periferia tiene habilidades y conocimientos de los que el conjunto de la sociedad puede aprender. “Mi laboratorio es la sociedad. En ella recojo datos, analizo la evolución y observo comportamientos. Con mi investigación quiero devolver algo a la gente que me da información sobre sus vidas”. 

El propio Priyadharma nació en un pequeño pueblo de Majalengka, Java Occidental, y creció en Bandung. Su atención a los grupos marginales y su visión holística son una actitud con la que va por la vida. “Cuando hablo con un mendigo en la vida cotidiana, por ejemplo, siempre soy consciente de que esa persona sabe algo que yo ignoro y que ese conocimiento puede enriquecerme”.

Según Priyadharma, no es posible localizar claramente qué es el centro y qué es la periferia, dónde está el borde marginal y el centro de la sociedad. “Para mí, estas posiciones son dinámicas y están muy relacionadas con la posesión de conocimientos y poder y con la capacidad de comprender nueva información. Todos formamos parte del centro y de la periferia al mismo tiempo”. 

Priyadharma nunca había oído hablar de Erfurt antes de venir a Alemania en 2005 tras terminar su licenciatura, primero como au pair y después como estudiante de máster, de doctorado y profesor invitado del DAAD. “Ahora tenemos un gran mapa de la ciudad colgado en nuestra casa de Indonesia. Una de nuestras hijas nació aquí y hemos hecho amigos. Erfurt se ha convertido en un segundo hogar para nosotros”.